小班如厕反思,小班如厕反思简短

如何培养小班幼儿良好的如厕习惯论文

1、主要有个人卫生习惯，即能每天刷牙、洗脸、洗脚，知道饭前便后应该洗手，保持服装和环境的整洁；睡眠习惯，能按时睡眠、起床，睡姿合理正确；有正确的坐姿、站姿、读书姿势等等。使幼儿能够在不需要成人的提醒下，也能注意自己的个人卫生，养成习惯。

2、养成幼儿良好的卫生习惯，首先应明确学习形式，激发学习兴趣，学会用脑卫生。

3、生活习惯是幼儿每天日常生活中表现出来的有关饮食、起居、卫生、消费等习惯，如按时睡觉，按时起床，积极锻炼身体，不随地乱丢瓜皮果壳，不随地吐痰，饭前便后洗手，早晚刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，不乱花钱等。

幼儿园一日活动反思

1、幼儿园一日活动的反思1 “一日活动皆课程”意味着幼儿从入园到离园各个活动及活动之间的过渡环节都蕴涵着一定的教育价值。平时我们都知道幼儿园各个活动是如何开展的，但如何提高一日活动的质量是我们一直所最求的，也就是优化一日活动。

2、篇一：幼儿一日活动反思总结 什么时间做什么事，什么事需要多长时间，时间和效率管理是日常管理工作中重要的一方面。不同的幼儿园都根据自己的实际建立了一日常规制度。一日常规规定了幼儿在园的具体活动，也提出了常规要求。幼儿园工作中，执行一日常规就是为了让教师和幼儿形成时间和效率意识，提高教育工作效率。

3、幼儿园一日活动教学反思范文1 幼儿园教育不同于小学教育，要实现活动目标，单靠几节课、几节活动是难以奏效的，必须贯穿在幼儿一日活动的各个环节，幼儿一日活动是幼儿一日在园生活和接受教育的全部内容。

造成幼儿园如厕困难的原因有哪些

内部原因如孩子的需要、情绪等；外部原因如环境、他人的期望等。因此，家长们不要急于责怪孩子，先试着去理解他们，与他们沟通，或许能发现更多的秘密哦！现象A：憋着不愿如厕有位妈妈说，她家的小公主在幼儿园就是不愿意大便，总是憋着回家才解决。有时真的憋不住，就会有小插曲发生。但只要有妈妈在，一切都正常。

恐惧心理。在大小便训练过程中造成的精神创伤，会使幼儿对训练产生抵抗情绪，从而导致退步。比如，幼儿正坐在便盆上，突然一声巨响，吓得他从便盆上狠狠摔下，当再次把他放在便盆上时他就会很害怕。又如，孩子正坐在马桶上大便，突然有凉水冲出来，会使幼儿对如厕产生恐惧心理。

性格所致 有的孩子比较内向，尤其是在“权威的”老师面前，更是连话都不敢多说。这种孩子即使想要上厕所，也不敢主动开口和老师说。如果你家孩子是这样，记得多鼓励孩子表达。或者也可以让老师平时多关注一下，尽量不要让孩子憋着。

造成要在原如厕困难的原因有很多，一般大部分幼儿都有这种原因在里面，就是认为学校比较脏，不愿意在学校如厕。

这可能让孩子产生不自信、自贬的心态，影响人的自尊自信。假如是这样的事情，家长一定要多陪陪孩子，多安慰，告知他没有关联，不要给孩子工作压力。

幼儿在如厕过程中会出现哪些问题?

1、困难的原因来说的话就是孩子来说的话，可能就是那种玩性比较重要，然后让他们总蹲在厕所。

2、班级常规的培养 让幼儿明确应遵守的规则。要培养幼儿形成良好的班级常规，首先应让幼儿明确班里的作息制度和活动规则，使幼儿知道在幼儿园里一天的活动顺序和各环节应该怎样做，幼儿才能做到在活动中有序而不忙乱，这样通过一天天的坚持而形成习惯。

3、性格内向，觉得难为情 幼儿园的孩子年纪小，上厕所没法预判，很有可能在上课的过程中，想去上厕所，此时，孩子就会很困惑，上课的时候能去上厕所吗？应该怎样给老师讲，很多害羞或性格偏内向的孩子，会不愿意主动问老师，所以选择先憋着。

4、教师要教育幼儿：有尿意应及时上厕所，不能憋尿；课间休息时要排队如厕，不能拥挤；要轻轻地、慢慢地走路如厕；看清男女标记如厕；如厕后要及时冲厕，保持便池的卫生。

5、造成要在原如厕困难的原因有很多，一般大部分幼儿都有这种原因在里面，就是认为学校比较脏，不愿意在学校如厕。

6、但家有小男孩的话，大人用过马桶后就应该把马桶座圈立起来。父母应该教儿子小便时用一只手推着座圈，看孩子完全可以掌握后，才能让他独自上厕所。重要的是，马桶圈过于沉重，不仅可能威胁孩子的安全，还会挫伤他们的自信心。所以家长必须小心防范，帮孩子度过“学上厕所”这样一个重要的成长过程。

幼儿园《如厕》优秀教案

幼儿园《如厕》优秀教案 篇1 活动目标： 知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。 欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便方法，初步指认自己是男孩子还是女孩子。 小便后主动寻求帮助，并塞好衣裤，养成良好的卫生习惯。

小班健康教案我会上厕所 篇1 活动目标：教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。活动准备：教师将本班厕所打扫干净，便于幼儿参观。贴好男女标记。活动过程：参观厕所。教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿知道厕所是大小便的地方。

教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。——教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。

幼儿园教案 篇1 如厕，是每个宝宝从小必学的一项自理本能。尤其是准备入园的宝宝，提前学会自己上厕所，不仅能减少给老师带来的不便，且能给咱们的爸爸妈妈减少负担。 如厕虽然不是件难事，但对于幼2-3岁的宝宝而言，其实也不简单。尤其是冬天，衣服裤子穿得多，行动起来很不方便。