当好小主人教学反思,我当小主人教学反思

三年级英语教学反思范文模板5篇

本课的教学内容是PEP版小学三年级英语下册Unit 2 My Family Part B Lets talk&Let’s Practise。这节课是学完了B部分Lets Learn的内容，学生在掌握了“Wow！ Sister，brother”及“Whos this...”这个句型后教学的。

【篇一】小学英语教学反思范文 在英语教学中，教材也是不可忽视的一块内容。特别是教学目标，教学目标是影响整堂课成功于否的重要因素。在课前就要多问几个为什么，我为什么要这样设计我的教学过程。为什么要让学生做这样的活动等等。反思自己所定的教学目标是否符合新教材的特点，是否符合学生的实际情况。

我为大家整理的三年级英语教学反思总结的文章，提供参考，欢迎参阅。

二年级语文老师教学反思

1、学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯。课堂上我能大胆尝试新课程所倡导的自主学习和小组合作探究的学习方式。

2、小学二年级语文教学反思 《画杨桃》 这节课，学生学习非常投入，思维活跃，课堂探究氛围浓厚，原因在于教师抓住了学生在阅读文本时动感生成的教学资源，使课堂精彩纷呈。其成功在于： 关注生命灵性，把握生成资源 “儿童教育是一种充满不确定的事”。课堂教学中，常常会出现令人意料不到的事情。

3、二年级语文教学反思篇一 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了怎样去上好一堂课，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我以个人体会谈谈小语有效教学的一点反思。

当好小主人

1、那么怎样做好校园的小主人呢？我想：主动弯腰捡起你看到的纸团，是一个讲卫生的校园小主人；见到老师、同学与外来的客人，你主动问好，是个有礼貌的校园小主人；不在教学区域里大喊大叫，不追逐奔跑，是个文明的校园小主人。我们在场的同学中就有许许多多这样的校园小主人。

2、做班级小主人 光阴荏苒，日月如梭，我们已经在学校在自己的班级相处了将近一年甚至五年了。通过我们大家的共同努力，携手并进，把我们各自的班级变成了一个温馨的家。这里面包含了每一个同学的努力。因为班级的每一个同学都是集体的小主人。

3、什么事情都不可能一蹴而就，教育孩子待客也一样，父母要有耐 心，每次来客人了都要借情景教育孩子，这样时间久了，孩子耳濡目染， 就会成为一个有礼貌懂礼节的小主人。

4、让他们尽一尽小主人的义务，享受一下小主人的待遇。当然，孩子毕竟是孩子，当家里来客的时候，如何当一个文明、大方、懂事的小主人，这就需要父母的耐心引导。

5、我们都要争做“五小”公民，中国“小公民”道德建设计划是——“小伙伴” “小主人” “小帮手” “小标兵” “小卫士” “小伙伴” 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。 “小主人” 在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。

小学二年级教师教学反思

1、【篇一】小学二年级教学反思范文 随着时间的流逝，转眼一学期又过去了。回想这学期以来的教学工作，感觉虽累，但收获不少。本学期以来，我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。认真听取同年段老师的意见，改进教学方式。

2、二年级语文教学反思总结1 一学期来，我按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。认真听课，虚心听取同年级教师的意见，改善教学方式。定期做好 工作总结 ，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。

3、小学二年级语文教学反思1 一转眼，一个学期已经过去，回顾自己一学期的教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕都仿佛又呈此刻眼前。本学期我担任二年级语文教学。