心理学上的尊重行为,心理学中的自尊

心理学对人的行为五个层次的划分?

第四个阶段：潜伏期（6---112 岁） ，儿童 的性格发展出现了停滞现象，也可以说是出现了倒退。第五个阶段：生殖器区（112 岁以后） ，随着青春期的都来，上一阶段沉寂了的性冲动又重新活跃 起来了。弗洛伊德认为，人的心理包括意识和无意识现象，无意识现象又可以划分为前意识和潜意识。

心理学家马斯洛提出的人有五个层次的需求理论中，第二层次是“安全需求”。安全需求是指人们对于自身安全、稳定和保障的需求。这种需求包括身体安全、健康、稳定的工作和收入、住房、社会保障等方面。当人们的生理需求得到满足后，安全需求就成为他们追求的下一个目标。

马斯洛把人的需要划分为五个基本的层次。从低到高分别是生理的需要，安全的需要、社会的需要（也叫归属的需要）、自尊和受人尊重与承认的需要、自我实现的需要。生理的需要就是吃喝拉撒睡，吃饱穿暖睡好。安全的需要就是身体和生命免受危险和伤害。

心理学中肯定性尊重的欲望是什么意思

这是人的基本需要之一，根据需要层次理论，人的需要从低至高分别为，生理需要，安全，社交，尊重，自我实现需要。你这里所说的是尊重需要。

尊重的需要（esteem need）：自尊和希望受到别人的尊重。自尊的需要使人相信自己的力量和价值，使得自己更有能力，更有创造力。缺乏自尊，使人自卑，没有足够信心去处理问题。个人感觉尊重的需要属于生长需要 这是在人的生产过程中必不可少的 如果缺失就会使人自卑 。

这是人本主义心理学家马斯洛所提出的需要五层次理论。他认为人的一切行为都是由需要引起，而需要又是分层次的，从低到高依次是生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。生理需要是其它各种需要的基础。自我实现的需要是人类需要发展的顶峰。需要的产生与个体发展密切相关。