海水资源的综合利用教材分析,海水的综合利用ppt

海水的性质和运动教材分析

1、【教材分析】 水圈是自然地理环境的四个基本地圈之一，而海洋是水圈的主体，其中，海水的理化性质和运动对人类活动产生重大影响。教材安排在必修1的第三章第二节，是第一节的微观表现，同时对第三节的学习起到铺垫作用。

2、主要从海水的温度、盐度、密度三方面探讨海水的性质：海水的温度 主要有两个维度，一个是表层水温变化，一个是垂直水温变化。一般来说，和我们关系密切的是表层水温的变化。这是全球表层海水温度的等温线分布图，基本上可以得出一个大概的规律，那就是海水的温度由热带地区向两极递减。

3、海水的物理性质主要包括温度、密度、透明度、海冰等。现简述于下：1．海水温度 海水温度是度量海水热量的一个重要指标，也是海洋热能的一种表现形式。海洋热能不仅驱动大部分的大洋环流，而且还制约着海洋生物系统运转的速率。海洋热量的收入，主要是来自太阳辐射的热量。

4、海水的性质主要包括温度、密度、透明度、海冰等。海水运动形式：波浪、潮汐、洋流。海水温度是度量海水热量的一个重要指标，也是海洋热能的一种表现形式。海洋热能不仅驱动大部分的大洋环流，而且还制约着海洋生物系统运转的速率。影响海水温度变化因素：纬度：海水温度由赤道向两极递减。

高一下学期地理教案

本学期高一地理教学目标要求和任务： 严格遵守新课改的思想，在教学中紧跟高中课程改革的步伐前进，为了适应这一形势，在教学中要切实有利于广大学生的自主发展，确保高中教育的稳步前进。 本学期的主要任务是完成必修一整本书和必修二的部分资料，为下学期的会考奠定基础。

下面小编给大家带来教案课件模板，希望对大家有所帮助。 #高一地理环境污染课件（精选篇1）# 指导思想 按照学校新学期的工作计划，紧紧围绕以人为本，全面发展，围绕提高教学质量以及学生可持续发展开展工作。 高一地理教学以人类与环境的关系为主线，以可持续发展理论为指导思想。

高一地理教学工作计划2023年5篇 时间一眨眼就过去了，老师们的教学工作又将有新的目标，现在就让我们好好地规划一下吧。

【 #高一# 导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。