三年级语文上册语文教学反思,部编教材三年级上册语文教学反思

小学三年级语文《三个小板凳》原文、教案及教学反思

【篇一】小学三年级语文《三个小板凳》原文 阿尔伯特？爱因斯坦是世界的物理学家。爱因斯坦从小做事就特别认真。他上小学时，有一次在手工课上，同学们各自施展本领，将自己的聪明才智表现在自己制作的物品上。

【篇一】小学一年级语文《三只小板凳》原文 上课了，老师将学生的手工作品都放在讲台上。瞧，泥鸭子、布娃娃、蜡水果……突然，老师拿出一只小板凳，问：“你们见过比这还丑的小板凳吗？”学生们都笑着说：“没有。”这时，有个学生站起来说：“有的。

小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。

小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。

选编这篇课文的意图是，从秋天所特有的声音中，体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美，富有韵味。教学重点是：从秋天的音响中，想象秋天景象的美好；有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。

三年级语文教学反思

【 #教案# 导语】《枣核》是一个民间故事，故事语言通俗易懂，但却寄托了劳动人民美好的愿望。以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 三年级下册语文枣核教学反思 篇一 培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 小学三年级语文教学反思2 在师生的共同努力下，本学期三（7）班的语文教学工作圆满地结束了。

【篇一】小学三年级语文教学反思范文 《狮子和鹿》是一篇略读课文。课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。

小学三年级语文《和时间赛跑》原文、教案及教学反思

【篇一】小学三年级语文《和时间赛跑》原文 我读小学的时候，最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除内心的悲伤。 爸爸妈妈理解我的心情，可不知道怎样安慰我，只是说：“外祖母永远不会回来了。” “为什么永远不回来呢？”我问。 “昨天过去了，你再也不能回到昨天。

《和时间赛跑》一文讲述的是作者林清玄在外祖母去世时，因无法排出心中的忧伤之时，爸爸的安慰的话，引发了他对生命、对时间的思考，再看那太阳落山、鸟儿飞过，他真切的感受到了时间的流逝。从此，他开始了和时间赛跑。

三年级下册教学反思1 讲“我”因为外祖母去世而悲伤不已，听了爸爸的话寻求什么是“永远不会回来了呢？”这个问题的答案，产生了和时间赛跑的念头，并由此体会到了应该怎么样珍惜时间。教学的第一课时，我抓住“他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。