好玩的布和球反思,好玩的布和球体育游戏教案

由：admin 发布于：2024-07-24 分类：感悟评价阅读：20次评论：0次

幼儿园球类主题活动方案

幼儿园球类主题活动方案1 【设计思路】球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。

热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。基本部分谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动重点：练习双脚夹球跳，掌握动作要领，提高跳跃力和夹球爬行能力。发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动准备：大灰狼头饰一个，垫子，足球，呼啦圈，大筐两个。场地中间布置草丛，小河。

幼儿园球类游戏的组织与实施如下：趴地推球让孩子趴在地上，面对墙壁，距离墙壁约20厘米，挺胸、抬头，双臂悬空，双手将球水平推向墙壁，待球从墙壁弹回后接住再推向墙壁，如此反复。颈、背部张力不够的孩子，头、颈及手臂都很难抬起，往往需要用双肘支撑在地上，缓慢地推球和接球。

活动准备：小羊的头饰、大灰狼的头饰若干、纸球若干、椅子4把、平衡木2个、音乐《健康歌》、《让爱我住我家》等。活动过程：（一）教师带领幼儿一起跟着音乐《健康歌》有力度的做着热身运动。（二）出示纸球，引导幼儿自由探索怎么样投掷纸球。请个别幼儿示范动作。教师示范，正确的投掷动作。

通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。活动准备：家园共同收集大小不种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。

好玩的布和球反思,好玩的布和球体育游戏教案

1、《好玩的纸球》幼儿园教案1 活动目标喜欢玩报纸，积极探索报纸的不同玩法。能想办法把报纸变成纸球，并探索出固定纸球的方法。体验探索成功的快乐。能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

2、请每位幼儿做9个纸球，准备进行投球游戏。把9个纸球在地上排成一条直线，旁边放置数字卡片“1”至“9”。请一位幼儿数数纸球，然后找出适当的数字卡片。老师出示数字卡片“9”，与幼儿一起认读。教师说开始时，请每组第一个幼儿开始将球投进篮子里。每投进一球，老师出示相关数字卡片。

3、夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。游戏：投掷飞碟将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的准。

4、中班主题教案《好玩的纸》1 活动设计背景用孩子感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高他们动作的协调性、灵活性，使他们在自主探索中获得成功体验。活动目标通过自主探索，发现各种玩纸球的方法，发展幼儿投掷、抛接等运动能力，促进幼儿肢体的发展。通过活动提高幼儿的平衡性、灵活性。

5、设定一个球门，幼儿自行练习，用球棍将球击入球门内。根据幼儿人数分成两队，各队选派一名守门员，两队分别向对方的球门击球，在规定的时间内，击入球门多的球队为胜。以上就是好玩的纸球的六种玩法。活动名称：踩高跷目标：锻炼幼儿的胆量提高身体的平衡能力及动作的协调性。

如学习委员定时检查学习，体育委员定时检查体育锻炼，劳动委员定时检查卫生，班长定时检查各位委员的落实状况。班干部在检查监督时，要做到民主平等，客观公正，有理有节，要做好详细的记载，以便有案可稽。同时要认真总结，扬长去短，从而使班级管理的各项工作日臻完善。

1、幼儿园小班科学《好玩的球》教案1 活动目标：探索并感知球的基本特征。了解球的种类，体验玩球的乐趣。通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。活动准备：各种各样的球：如：篮球、足球、乒乓球、铁球、气球、网球、垒球等。装有水和吹起来的气球若干。

2、滚球幼儿围着大圆圈，教师站在圆圈的中间，带领幼儿滚球.追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。3．反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。

3、小班简单户外活动《好玩的球》教案篇1 【活动目标】学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。【活动准备】平整宽阔的场地，彩色的小皮球。

4、两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色，继续玩。

5、幼儿园小班户外活动教案1 好玩的球【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。

6、大多数幼儿能掌握，平时不愿动手的优优、田雨欣、徐兰玲都愿意学习了。幼儿园小班体育《球》教案6篇（5）：好玩的球【活动目标】通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。提高动作的协调性与灵敏性。