大众传媒对大众心理的负面影响不容忽视,举例说明大众传媒对人的影响

对于大众传媒产生的消极影响,我们应该怎样做?

1、转变大众传媒观念，大众传媒对大学生的导向。大众传媒本身，都要转变观念，使大众传媒担负起爱国主义、教育的责任，学生建设有的理想和的世界观、人生观、价值观。大众传媒要以人为本，人性化管理，真正传媒教育人、鼓舞人、培养人和人的巨大作用。

2、加快媒体素质教育的更新，利用新媒体来加强大学生的思想与道德。加强网络信息化技术的管控方向。新建大学生喜欢的网站。

3、双刃剑。大众传媒在我们的生活中起着传播信息的作用，这种作用对人类生活的影响有积极的一面，也有消极的一面。它缩短了人与人之间的距离，让世界人民的认知得以同步，在短短的时间内使人民达成共同的认识，凝聚人的力量，为人类社会的发展做出积极贡献。

4、总之，加强媒介教育势在必行。大众传播已成为我们这个社会中最强而有力的一种沟通形式。因此要倡导开展媒介教育，培养受众的媒介素养。帮助青少年建立起对信息的批判反应模式，提高对负面信息的醒觉能力，有效地利用信息，限制和消除大众传媒对青少年品德发展的消极影响。

5、当代的大众媒体管理理念如下：加强大众媒体的监督和管理，充分发挥大众传媒的舆论引导作用加强国家对大众传媒的监控工作，可以在一定程度上抵制大众传媒的消极影响。

6、正面影响：大众传媒所倡导的价值取向，生活观念、行为规范都影响着大学生对真善美的追求，同时，对培养健康的心态，开阔的胸怀，高尚的情操及优秀的道德修养具有积极的导向作用。第一，价值观的整合。

如何看待大众传媒对大学生的影响?

1、大学生作为“触网”频率较高的群体，在某种意义上说网络环境比社会环境对他们的影响还要大。如果大学生在网上长期得不到先进思想文化的正确引导，接受的都是西方文化影响和拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵害，他们就会丧失正确的世界观、人生观和价值观。 大众传媒改变大学生人际关系模式，诱发个体心理障碍。

2、新闻越来越故事化、文学化。这些现象必然对大学生思想政治教育产生影响。大众传媒娱乐化的表现 大众传媒娱乐化具体表现在两个方面：一是从内容上来看，硬新闻减少，软新闻流行。

3、求新求异的心理使有些大学生盲目追求西方文化，使高职大学生陷入紧张、压抑、混乱、空虚的状态，长时间的心理失调必然带来不良影响。大众传媒因素 随着科学技术的发展，大众传播手段越来越丰富，广播、电视、报刊杂志、信息高速公路日新月异的发展，使大众传播媒介对人们的心理健康影响越来越大。

传播学中,媒介(大众传播)的负面影响有哪些

1、电视）、电影、电子网络等大众传播媒介，向社会大众公开地传递自己用各种手段复制的信息的社会实践活动的全过程。简介 通过报纸、杂志、书籍、电影、广播、电视等传播工具向相对众多的人传递信息的过程。大众传播是指媒体组织采用现代机器设备，通过大批复制并迅速地传播信息，从而影响庞杂的受众的过程。

2、在传播学概论中，结合使用与满足是指将传播媒介和受众需求有机地结合起来，以提升大众传播的效果和满足受众的需求。以下是一些改进大众传播存在的问题的方法和建议： 多样化传播方式：大众传播不再局限于传统媒体，数字化媒体的兴起使得传播方式更加多样化。

3、传媒的影响 首先，在人们平日的生活中，人们会面对各种各样的大众传播媒介，成为人们的娱乐消遣对象，人们正因此而改变着自己的生活习惯和思考问题的方式，使得人们减少了选择各种文化的机会。大众传媒不知不觉地影响到人们的生活，改变了人们的时间安排，干扰了人们对其他文化的选择。

4、大众传播在监督市场秩序的同时，能够暴露经济制度体系中的问题和漏洞，使经济制度能够进一步的健全。

5、这种文化消费在整体上呈现出一种以个体性的欲望为内在基础，以吃喝玩、健康、旅游为外在表现形态的娱乐化倾向。这种文化消费的潮流中，娱乐文化应运而生，而大众传播的娱乐功能之所以能被中心化，也适应了消费社会里人们对于娱乐消费的需要。于是，20世纪90年代我国传媒开始出现了一种娱乐化浪潮。

6、二：大众传播的特点 大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织。包括报社、出版社、广播台、电视台等。大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动。大众传播的对象是社会上的一般大众，用传播学术语来说即“受众”。