心理健康教育教学反思 1、因此， 绘画可以作为心理投射的一种技术。把人内心的情感、情绪感受、潜意识、动机等通过绘画的形式不自觉地流露出来，以直接的、形象的特点呈现出来，更加便于分析一个人的内心世界，探索自我。2、教学 反思 ：惯性思维是孩子们学习中遇到的大障碍，教会学生从不同角度去理解，感受，用不同方法去思考解使他们在解答疑难的过程中感受到思考的乐趣 ，培养了学生主动思考的好习惯。 心理健康教案篇2 教学目标： 知识技能：让学生明白学习...